Wie wollen wir uns an Kollegen*innen erinnern? Was möchte ich, dass es von mir bleibt?
Der Einsatz von Therapiehunden an Schulen bringt so viel mehr Freude in eine Klasse und in eine Schule.
Ein Blick darauf, wie ein funktionierendes, autonomes Nervensystem der Schlüssel zu unserem Wohlbefinden ist.
Barbara Baumgartner hebt in diesem Artikel die wichtige Rolle aller Pädagogen*innen hervor. Doch Pädagogen*innen sind keine Übermenschen und dürfen ihre eigenen Emotionen wahrnehmen.
Dieser Artikel beleuchtet die Vielfalt an Schulen aus einer diskriminierungskritischen Perspektive. Schulen prägen nicht nur Bildung, sondern auch kulturelle Identitäten.
Eine Nikolausfeier, die den Bedürfnissen der Kinder entspricht.
BNG ist kein Geheimdienstkürzel. BNG ist die Abkürzung für Bruttonationalglück. Peter Stöger macht sich in seiner Glosse Gedanken darüber.
In den biblischen Erzählungen wirkt Josef meistens im Hintergrund und man nimmt ihn als Begleiter und Beschützer wahr. Schaut man genauer hin, entdeckt man in dieser Figur viele wertvolle, pädagogische Grundhaltungen.
Oft sind es die kleinen und größeren Alltagsdinge, die einem das berufliche Leben schwer machen. Beziehung als Ressource und zusätzliches Tool.
Wir Pädagogen*innen wissen um den Wert des Spiels für die kindliche Entwicklung. Doch welche Bedeutung hat das Spiel im Lebensalltag von uns Erwachsenen? Spielerische Gedanken von Iris van den Hoeven im Kontext von Stressbewältigung und Burn-Out-Prophylaxe.